第二批“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育指導意見(jiàn)印發

　　中央“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育領導小(xiǎo)組印發《關于開(kāi)展第二批“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育的(de)指導意見(jiàn)》

　　新華社北(běi)京9月(yuè)5日(rì)電(diàn) 近(jìn)日(rì)，中央“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育領導小(xiǎo)↑組印發《關于開(kāi)展第二批“不(bù)忘初心、牢記使命”主題教育的(de)指導意見(jiàn)》，指出第二批主題教育要(yào)認真學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平$總書(shū)記重要(yào)指示精神和(hé)中央部署要(yào)求，把深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想✔作(zuò)為(wèi)根本任務，全面把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的(de)總要(yào)求，堅持抓思想認識到(dào)位、抓檢視(shì)問(w≈èn)題到(dào)位、抓整改落實到(dào)位、抓組織領導到(dào)位，充分(fēn)借鑒運用(yòng)第一✘批主題教育成功經驗，以徹底的(de)自(zì)我革命精神解決違背初心和(hé)使命的(de)各≥種問(wèn)題，努力實現(xiàn)理(lǐ)論學習(xí)有(yǒu)收獲、思想政治受洗禮、幹事(shì)創業(yè)敢擔當、為(wèi)民(míαn)服務解難題、清正廉潔作(zuò)表率的(de)目标。

　　根據意見(jiàn)

　　第二批主題教育從(cóng)2019年(nián)9月(yuè)開(kāi)始，到(dào)11月(yuè)底基本結束。主要(yào)包括中管高(gāo)校(xiào)和(hé)其他(tā )高(gāo)等學校(xiào)，市(shì)、縣機(jī)關及其直屬單位和(hé)企事(shì)業(yè)單位，鄉(xiāng)鎮、街(jiē)道(dào)和×(hé)村(cūn)、社區(qū)，非公有(yǒu)制(zhì)經濟組織、社會(huì)組織和(hé)其他(tā)基層組織，未參加第一批主題教育的(d✘e)中央和(hé)國(guó)家(jiā)機(jī)關、中管金(jīn)融企業(yè)、中管企業(yè)的(de)派出和(hé)分(fēn)支機≤(jī)構。

　　意見(jiàn)強調

　　開(kāi)展第二批主題教育，要(yào)圍繞學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這(zhè)δ條主線，引導黨員(yuán)、幹部原原本本學，以理(lǐ)論滋養初心、以理(lǐ)論引領使命，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個±(gè)自(zì)信”、做(zuò)到(dào)“兩個(gè)維護”。要(yào)突出問(wèn)題導向，既著♥(zhe)力解決黨員(yuán)、幹部自(zì)身(shēn)存在的(de)問(wèn)題特别是(shì)思想根子(zǐ)問(wèn)題，堅守理(lǐ)想信念、初心使命不(bù)→動搖，又(yòu)著(zhe)力解決群衆最關心最直接最現(xiàn)實的(de)利益問(wèn)題，以為(wèi)民(mín)謀利、為(wèi)民(mín)盡責的(de)實際成效取信于民(mín®)。要(yào)以縣處級以上(shàng)領導幹部為(wèi)重點，先學先改、即知(zhī)即改，示範帶動廣大(dà)黨員(y uán)、幹部的(de)學習(xí)教育。要(yào)把主題教育與慶祝新中國(guó)成立70周年(nián)結合起來(lái)，引導廣大(dà)黨員(yuán)、幹部不(bù)忘曆史、↑不(bù)忘初心，始終保持奮鬥精神和(hé)革命精神，敢于鬥争、善于鬥争，勇于戰勝各種艱難險阻、風(fēng)險挑戰，奮力奪取新∑時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利。

　　意見(jiàn)指出

　　要(yào)突出抓好(hǎo)縣處級以上(shàng)領導班子(zǐ)和(hé)領導幹部主題教育。要(yào)聚焦主題主線，緊緊圍繞學習(xí)貫徹習(₽xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊扣習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于“&不(bù)忘初心、牢記使命”重要(yào)論述，開(kāi)展學習(xí)教育、調查研究、檢視(shì)問(wèn)題、整改落實。要(yào)統籌推進<四項重點措施，把學和(hé)做(zuò)結合起來(lái)，把查和(hé)改貫通(tōng)起來(láiσ)，推動學習(xí)教育、調查研究、檢視(shì)問(wèn)題、整改落實有(yǒu)機(jī)融合、貫穿始終。要(yào )上(shàng)下(xià)聯動抓好(hǎo)專項整治，按照(zhào)中央主題教育領導小(xiǎo)組《關于在“不(bù)忘初心→、牢記使命”主題教育中開(kāi)展專項整治的(de)通(tōng)知(zhī)》和(hé)各專項整治實施方案，把專項​整治貫通(tōng)于兩批主題教育，持續推進，務求實效。

　　意見(jiàn)要(yào)求

　　要(yào)做(zuò)實基層黨支部學習(xí)教育和(hé)檢視(shì)整改。除縣處級以上(shàng)領導幹部和(hεé)參照(zhào)實施的(de)領導班子(zǐ)之外(wài)的(de)黨員(yuán)參加主題教育，要(yào)以β黨支部為(wèi)單位，結合“兩學一做(zuò)”學習(xí)教育常态化(huà)制(zhì)度化(huà)，依托“三會(huì)一課”、主題黨日(rì)等進行(>xíng)。要(yào)抓好(hǎo)學習(xí)教育，組織黨員(yuán)以個(gè)人(rén)自(zì)學為(wèi)主，原原本本通(tōng)讀(dú)《習(xí)近✘(jìn)平關于“不(bù)忘初心、牢記使命”論述摘編》等，領悟初心使命，增強黨的(de)意識，堅定理(lǐ)想信念。要(yào)認真檢視(shì)整改，組織黨員(yuán)∏對(duì)照(zhào)黨章(zhāng)規定的(de)黨員(yuán)條件(jiàn)和(hé)義務權利，對(duì)照(zhào)《中國(guó)共産黨廉潔自(zì)律準則α》《關于新形勢下(xià)黨內(nèi)政治生(shēng)活的(de)若幹準則》《中國(guó)共産黨紀律處分(fēn)條例》，對(♥duì)照(zhào)群衆提出的(de)意見(jiàn)建議(yì)等，查找黨員(yuán)意識、擔當作(zuò)&為(wèi)、服務群衆、遵守紀律、作(zuò)用(yòng)發揮等方面的(de)差距和(hé)不(bù)足，一條一條列出問(wèn)題，一項一項整改到(dà±o)位。要(yào)創新方式方法，在運用(yòng)“學習(xí)強國(guó)”學習(xí)平台等已有(yǒu)的(de)黨員(yuán)教育管理(lǐ)載體(tǐ)平台的(de)基礎上(shπàng)，針對(duì)不(bù)同群體(tǐ)黨員(yuán)的(de)實際，采取生(shēng)動鮮活、喜聞樂(yuè)見(jiàn∏)的(de)方式，用(yòng)好(hǎo)案例教育、微(wēi)信公衆号、微(wēi)視(shì)頻(pín)等，增強主題‍教育的(de)吸引力和(hé)感染力。主題教育結束前，黨支部要(yào)以“不(bù)忘初心、牢記使命”為(wèi)主題召開(kāi)一(‌yī)次專題組織生(shēng)活會(huì)，開(kāi)展民(mín)主評議(yì)黨員(yuán)。

　　意見(jiàn)明(míng)确

　　要(yào)強化(huà)分(fēn)級分(fēn)類指導。第二批主題教育涉及的(de)單位和(hé)人(rén)員(yuá€n)範圍廣、類型多(duō)、數(shù)量大(dà)，情況複雜(zá)。要(yào)堅持從(cóng)實際出發，針對(duì)不(bù)同層級、不(bù)同領域、不(bù)同對(duì)象特&點，科學合理(lǐ)作(zuò)出安排，改進組織指導方式，保證學習(xí)教育全覆蓋，增強主題教育效果。λ

　　意見(jiàn)強調

　　各級黨委(黨組)要(yào)把開(kāi)展第二批主題教育作(zuò)為(wèi)重要(yào)政治任務，切實履行(xíng)職責，抓好(hǎo)₹組織領導。省(區(qū)、市(shì))黨委要(yào)對(duì)本地(dì)區(qū)第二批主題教育負總責，加強謀劃指導，推 動落地(dì)落實。市(shì)、縣黨委是(shì)抓好(hǎo)主題教育的(de)關鍵層級，既要(yào)抓自(zì)身(shēn)，又(yòu)要↔(yào)抓基層，還(hái)要(yào)承擔落實上(shàng)下(xià)聯動的(de)整改任務，要(yào)集中精力、統籌安排，充分( fēn)發揮承上(shàng)啓下(xià)的(de)作(zuò)用(yòng)。各級黨委要(yào)成立主題教育領導小(xiǎo)組及其辦公室，抓好(hǎo)組織實施。各級黨組織書(shū) 記要(yào)帶頭學、帶頭改、帶頭抓，切實擔負第一責任人(rén)責任。